PENDAMPINGAN PENGEMBANGAN MATERI KEAGAMAAN ISLAM DI MADRASAH MA�ARIF SAMARINDA

Abstrak

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendampingi proses pengembangan materi keagamaan Islam di Madrasah Maarif Samarinda melalui pendekatan partisipatif. Latar belakang kegiatan ini dilandasi oleh perlunya pembaruan dan penguatan materi pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang sesuai dengan nilai-nilai Ahlussunnah wal Jamaah, kebutuhan lokal masyarakat Muslim Samarinda, serta tantangan sosial keagamaan kontemporer. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang terdiri dari tahap persiapan (analisis kebutuhan), tahap pelaksanaan (observasi, diskusi, dan penyusunan draf materi), serta evaluasi dan monitoring. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan guru, kepala madrasah, dan orang tua tentang pentingnya materi keagamaan yang kontekstual dan aplikatif. Selain itu, siswa menunjukkan peningkatan kepercayaan diri dalam menghafal dan mengamalkan materi keagamaan, serta meningkatnya kepercayaan masyarakat terhadap Madrasah Maarif sebagai lembaga pendidikan Islam yang kredibel. Materi yang dikembangkan mencakup doa-doa harian, surah pendek, bacaan sholat, dan hadis pilihan yang telah disesuaikan dengan konteks kehidupan siswa. Kegiatan ini menunjukkan bahwa proses pengembangan materi keagamaan berbasis partisipatif mampu memperkuat kualitas pembelajaran agama Islam serta meningkatkan keterlibatan berbagai pihak dalam mendukung pendidikan keagamaan yang relevan dan moderat.